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享受生活享受美食的句子(爱生活爱美食的句子)

时间:2021-11-26来源:时空剑仙网


本 文 约2700 字

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5 min

文 | 董红红

● 作文题目

请以“味道”为话题,写一篇记叙文,字数不少于600字。


● 写作指导

这是一个话题作文,所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。话题作文即围绕着所给话题,写成的文章。

很多学生面对这个话题,非常擅长套用,写出“母爱的味道”“汗水的味道”“成功的味道”……虽符合题意,却难出新意。殊不知“人间烟火气,最抚凡人心。”

自诩“吃货”的同学们,不妨把熟悉的美食写进文章,写写舌尖上的味道,由实转虚,激发生活的感悟,一定能让你的文章飘出生活的真味。

(1)“形色香味”交融写,再现美食之诱惑。

晋代束皙写过一篇《饼赋》,其中有对一种叫“牢丸”(魏晋时期人们的日常食品之一,类似饺子)的美食得到描写。他在文中描述牢丸:“笼无迸肉,饼无流面。姝媮咧敕,薄而不绽,巂巂和和,䑋色外见,弱如春绵,白如秋练。气勃郁以扬布,香飞散而远遍。”


作者调动五官参与,通过视、听、嗅、触觉等角度的描写,饰以比喻、对偶的修辞,使最普通的牢丸(饺子)形、色、香、味跃然纸上,令人唾津潜溢。接着文段还通过描写不同人的反映,侧面烘托了牢丸之味美:“行人失涎于下风,童仆空嚼而斜眄。擎器者呧唇,立侍者乾咽。”此为背面敷粉,引人癫痫生酮饮食疗法怎么样入胜。

(2)“食外之趣”浸润,享受美食之情趣。

提到食之“情趣”,朱自清先生写的“白水豆腐”堪称经典。他这样写到:“热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。……父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。……这并不是吃饭,只是玩儿。”

将“沸水”比作“鱼眼睛”,将“豆腐”比作“反穿的狐皮大衣”,而且“养”在里面,生动传神地写出了沸水泡小而圆,豆腐白嫩滑润的特点,动态的图景赋予豆腐生命,多么可爱的儿童的视角和口吻。

“人间有味是清欢”,朱自清先生于白水豆腐中,氤氲出吃的情趣——“不是吃饭,只是玩儿”。孩子是多么享受这最清淡的美食之趣啊。


(3)“食之感悟”升华写,品味生活之真味。

李春霞在《香椿的味道》一文中有这样一段关于“香椿鱼儿”的描写:“母亲先把香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。这时,就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝。烧开油,取腌好的香椿在面糊一裹,迅速放入滚烫的油锅,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。”

母亲“炸香椿鱼儿”一连串的动作描写,再现制作美食的过程,且传神地表现了母亲技艺的娴熟。“吱啦”的响声中裹了面糊的香椿在滚油中膨胀,使读者如临其境。香椿鱼儿质朴的酥脆鲜香中寄托了母爱的温暖、童年的快乐、思乡的深山东专治癫痫的医院情,这些感悟是这道平凡美食的灵魂。


晋人张翰于秋风起时而生莼鲈之思,鲁迅在罗汉豆了品出童年的纯真,汪曾祺在端午的鸭蛋中寄托浓浓的乡情,梁实秋在一碗萝卜汤里获得做文章的道理。一粒米里乾坤大,一盘菜中日月长,品味美食,实为品味生活之真味。

范文

泡面,芬芳着我的岁月

揭开盖子,面香扑鼻,水雾在镜片上绽开,泪水和着白气簌簌而下。初中三年面香取代了食堂,盛满了梦想、奋斗与嘲笑、凄凉。无数记忆碎片挟着面香,盈满理想的航路,芬芳着我的岁月。

(开头通过描写,使读者快速进入情境。)

他年我若为青帝,报与桃花一处开

食堂在四楼,高峰时段,甚至连三楼的楼梯拐角处都挤满了人,望之生叹的我灵机一动,在教室里吃起泡面。左手叉,右手笔,忙活的不亦乐乎。

短暂的午餐时间,变成了独处时光的享受。空旷的教室里,面香柔柔地蔓延在阳光中跳跃着的尘埃之中。是那酥脆香醇的肉粒,柔软的多汁的鸡蛋,醇香的汤水,咸香中弥漫着一丝清甜。极富弹性的面条在香气里穿梭,滑过唇齿之间,再佐之以美妙的中考题,盛开着奋进的味道。


日子长了,有时也会生出孤寂。放下笔,挥挥写得酸痛的手,在荡漾的热气中,于不断上升的成绩中,我看到自己离梦想更近了一步。

空旷的教室里,少年站起身,在面香中眺望未来,泡面,芬芳着我的岁月。

(第一个片段描写于空旷的教室中独自品味泡面的芬芳与奋斗的快乐。运用多感官生动细腻地写出了小儿抽搐症吃什么药好泡面的诱惑和追梦的坚定。)

待到秋来九月八,我花开后百花杀

“又是第四,你永远进不了前三,认命吧。”

期中考试下分的那个中午,我在一片奚落声中缓缓走出教室。萧萧秋风呼啸而过,卷起一地枯黄,我随叶子一起打了个寒颤。食堂去不得,人太多,有无数我不愿面对的目光。回教室拿泡面,直奔二楼热水间。

坐在窗前凝望,天井中庆祝的同学映入眼帘。我端碗的手微微颤抖,面香环绕,不甘取代了退缩,“将相本无种,男儿当自强。”不经一番寒彻骨,怎得泡面扑鼻香?雨点轻敲窗棂,为我的奋起配乐,三两口吃完面,抹抹嘴,重新投入题海,清甜的面香为我提振精神。


寂静的二楼上,少年站起身,在面香中坚定信念,再次扬帆。泡面,芬芳着我的岁月。

(第二个片段写尺水兴波,描写阶段考中遇挫的失落,和于泡面中重拾信念的坚定。诗句的引用、化用巧妙而豪情干云。)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

临近中考,同学在学习上更是你追我赶,课间只听得笔尖与纸摩擦的沙沙声与几声鸟鸣,午饭时间,同学们改在班里吃盒饭。我依旧捧一桶泡面上二楼坐下,悠悠地吃。

俯瞰操场,颇有几分“长空万里,直下看山河”的意味。吃面喝汤,望向小花园,又有陶然亭下“坐一堂白月清风”的潇洒。不计过往,不盼来兮,只专注脚下的每一步。像面饼一样沉稳,如脱水蔬菜般凝实,加入点睛的聚沙成塔的料包,一经沸水冲泡,便顿时鲜润如春,饱满鲜香。这面香如绕梁的天籁萦绕在我心中,点缀在每一个拼尽全力的午后。凝成我生命中的朵朵繁花。<天津治疗儿童癫痫好的医院是哪/p>


端起面桶,少年站起身,留恋一下仍未散尽的面香,踏上最后的征程。泡面,芬芳着我的岁月。

(第三个片段进入高潮,渐入佳境,最亮点是将泡面的各种食材、作料与奋斗的要素巧妙结合,升华主题。)

著名作家刘震云偏爱北大的锅塌豆腐,而我却对泡面情有独钟。它不仅是我苦闷的强心剂,更是我奋斗路上的好伙伴,尝一碗泡面,品青春百味。面香悠悠,书声朗朗,泡面芬芳,芬芳着我的青春岁月。

(结尾宕开一笔,作家刘震云对锅塌豆腐的偏爱,再增文学底蕴,且有散文大家之风,继而议论抒情,点明主题,照应开头,结构严谨。)

作文点评

本文语言流畅,行文挥洒自如,大气洒脱,称得上中考作文的佳作。字里行间流淌着“泡面的芬芳”。

文中既有人间烟火的味道——泡面的美味诱惑,又由实入虚,自然而然地升华主题——于泡面中感悟奋斗的真谛、生活的真味。且信手拈来,恰到好处地引用诗文名句,增加了文章的文学底蕴。议论之笔精当、有力且妙趣横生,充满了挥斥方遒的书生意气。

-END-

董红红,天津市第二十中学语文教师,天津市骨干教师,河北省三三三人才,全国“真语文”名师,全国中学语文观摩课一等奖获得者。

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